近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示。我校马克思主义学院教师深受鼓舞，纷纷表示要深入学习贯彻总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，不断开创新时代思政教育新局面，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

为了更好地学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神，2024年5月12日下午马克思主义学院组织党员教师进行了深入地学习与探讨。

马院茹正开书记表示，认真学习了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，深刻感受到党和国家对接班人培养的高度重视，更加感觉自己身上的担子更重了。作为学校马克思主义学院，如何落实好习近平总书记对思政课教师队伍的要求：“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”，是摆在学院党委的首要任务。将党的纪律挺在前面，从抓纪律做起，再以“教书育人大先生”来要求，以不断开创新时代思政教育新局面为己任，才能切实实现“培养让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人”的根本目标。

金卓院长表示，习近平总书记明确了思政课面临的新形势和新要求，并强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务。这要求我们更新教学内容，创新教学方法，并建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。我们要不断加强自身政治素养，注重理论与实践结合，全面提升教书育人能力，更好地将党的创新理论融入课堂教学中，努力使思政课成为引导学生扣好人生第一粒扣子的重要力量。

董浩军副院长表示，习近平总书记对思政课建设的重要指示充分肯定了党的十八大以来思政课建设的成就，让人深受鼓舞，倍感振奋！也为新时代高质量推进“大思政课”改革创新提供了根本遵循。我们将不断加大思政课建设，把教学研究工作摆在思政课建设的重要位置，围绕提升“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学质量和效果等，不断优化课堂教学状况，强化实践教学，提升思政课教学针对性、吸引力，使学生有更多的获得感和满意度。作为思政课教师，我们要更好地肩负起新时代的历史责任，培养更多让党放心，爱国奉献，担当民族复兴重任的时代新人。

沈廷川副院长表示，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示充分肯定了党的十八大以来学校思政课建设取得的成绩，并对新时代新征程上的思政课建设进一步指明了方向。对此深受鼓舞，深感使命光荣、责任重大。我们将按照习近平总书记的指示要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，守正创新推动思政课建设内涵式发展，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马俊领教授认为，习近平总书记的重要指示强调了思政课建设的重要性，指明了思政课建设的方向，是思政课教师指导教学的方针。作为思政课教师，需要实现“三个结合”，把习近平总书记的重要指示精神落实到教学和研究工作中去。一是突出医科大学特色，把教材模式与教学模式结合起来，建立具有校本风格的思政课育人体系；二是尊重高等教育规律，把政治育人、思想育人、价值育人与知识育人结合起来，提升思政课的内涵；三是满足青年学生成长需求，把时代呼唤与学生个体发展结合起来，使思政课更具亲和性。

贺兰英副教授认为，习近平总书记对学校思政课建设的重要指示为推进思政课建设指明方向。我们将遵循习近平总书记的重要指示，提高自身素质，精心打磨课程，在传播知识、传播思想、传播真理的同时，给学生心灵埋下真善美的种子，尽力实现塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的目标。

吴伦水副教授认为，深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，我们应当重视它关于思政课战略地位、政治属性、中国特色和时代特性的基本理解。习近平总书记重要指示在战略上把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，作为党领导教育工作的重中之重，作为落实立德树人根本任务的关键举措。在政治属性上强调思政课要始终坚持马克思主义指导地位，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。在中国特色方面强调思政课要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，守正创新推动思政课建设内涵式发展。在时代特性方面强调思政课要立足新时代的伟大实践，以新时代党的创新理论为引领，不断推动思政课改革创新，形成新时代思政课的新气象和新作为。

余娟定老师表示，作为一名思政课教师，我将始终按照习近平总书记指引的方向，不忘初心、牢记使命，勇担重任，讲好思政课，始终注重将党的创新理论成果和优秀传统文化及时融入教学，开展学情调研，把握同学们的思想动态，结合大学生的认知规律和心理特点，因材施教，探索新的课程教学改革，走进同学们的心里，让同学们真正地爱上思政课，同时也努力让自己成为一名学生真正喜爱的思政课教师，引导学生成长为具有坚定理想信念、德才兼备的社会主义接班人。

明芳博士认为，作为一名马克思主义学院青年教师，习近平总书记对思政课建设工作的肯定，让我深感使命在肩、责任重大。我将深入学习贯彻总书记重要指示精神，紧扣新时代新征程教育使命，更加夯实“躬耕教坛、强国有我”责任担当，以成为一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师为目标，全面提升自身素养能力。贴近广东医科大学学生学情实际，把道理讲深讲透讲活，力争培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

王玲博士认为，作为一名在党的十八大以来成长起来的思政课教师，我倍感使命艰巨、责任重大，但也感受到了前所未有的力量。思政课是铸魂育人、守正创新的关键课程，这决定了思政课教师必须“人格要正”。思政课教师“人格要正”的核心要义包括政治人格要坚定、道德人格要高尚、职业人格要深厚。作为新时代思政课教师的基本素养之一，“人格要正”既推动了思政课教师其他素养的养成，又彰显了思政课教师的使命担当。学校要在顶层设计的引导中培育思政课教师“人格要正”的吸引力、在氛围营造的示范中培育思政课教师“人格要正”的感召力、在自我获得的激励中培育思政课教师“人格要正”的自信力。努力干好思政课教师这份最光荣的事业！努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人！

通过学习与探讨，马克思主义学院教师进一步深化了对习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神的理解，为更好地推动学院思政课建设奠定了良好基础。

文/吴伦水

初审/沈廷川

复核/刘晓燕

审发/茹正开