6月11日下午，马克思主义学院党委理论学习中心组学习会暨党纪学习教育专题学习会在两校区马院会议室召开。巡听旁听工作组组长陈凯和体育教学部办公室主任陈丹霞莅临会议旁听、指导。会议由学院党委书记茹正开主持。

会议第一个议程由概论教研室主任贺兰英副教授领学习近平总书记在《求是》杂志发表的文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》。贺主任首先对文章的写作背景、关键词、目的进行了解读。具体从新质生产力与高质量发展的关系，新质生产力提出的理论逻辑、现实逻辑和实践逻辑，新质生产力的基本内容、基本特点、本质要求，培育和发展新质生产力的着力点在于五大创新等四个方面进行了领学。同时，贺主任谈了自己学习文章的四点体会：一是新质生产力是一个新的概念，二是新质生产力这个概念的提出体现的是思维与存在的统一，三是新质生产力这一概念的提出使我们认识到如何突破西方在科技领域和产业领域对我们的“卡脖子”、切断产业链、供应链等问题，四是新质生产力概念的提出拨开了思想的迷雾，增强了中国人的骨气和底气。

学习会第二个议程由董浩军副院长作题为《为推进全面从严治党提供坚强纪律保障——<中国共产党纪律处分条例>解读》的辅导报告。董浩军副院长从党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署，党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系，对《中国共产党纪律处分条例》作了修订为切入口，从大党难在何处和党纪学习教育的顶层设计进行了解读。从党的团结和集中统一、党内思想统一、党员教育管理、利益矛盾协调、制度执行、自我革命、风险挑战、引领世界潮流八个方面，对大党难在何处进行了讲授，从“五位一体”总体布局和“四位一体”战略布局、全面从严治党、党纪学习教育三个方面说明了党纪学习教育的顶层设计。其中，对于党纪教育为什么学、学什么、怎么学，董副院长进行了详细讲授。从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律建设出发，对党的二十大报告、中国共产党纪律处分条例、中国共产党的工作条例的相关增加内容进行了重点而深刻的解读。

学习会第三个议程由学院党委茹正开书记对巜中国共产党纪律处分条例》第四章“对违法犯罪党员的纪律处分”、第五章“其他规定”进行逐章逐条领学。茹书记逐章逐条领学完后，王凯丽博士和吴伦水博士先后作了心得交流。王凯丽博士就条例的第39条和第43条的相关内容进行了阐释。吴伦水博士则指出，今天的学习受益匪浅，党纪学习教育很有必要。

学习会第四个议程由茹正开书记作学习总结。茹书记首先分别就贺兰英主任的解读和董浩军副院长的辅导报告给予了高度肯定。他指出，贺兰英主任解读的专业性特别强，显示了在全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴征程中，习近平总书记的高瞻远瞩。董浩军副院长则从更大更高的格局说明了党纪学习教育的重要性，每一条分析都很透彻。同时，茹书记也给学院党纪学习教育工作提出了四点要求：一是要讲党纪学习教育与学院的工作相结合，推动学院向更高水平发展；二是要有马克思主义学院作为第一学院的气势和素养，全面展开党纪学习教育，推动学院党纪学习教育走在学校前列，以阐释好、宣传好党的方针为己任；三是以学习为先导，深入探究，多发高水平文章，为校内校外宣传做准备；四是各支部要落实逐章逐条学习的要求，创新学习方式和方法，引入智能化的学习场景等，并与实践相结合，将学习引向深入。

学习会第五个议程由巡听旁听工作组组长陈凯作点评。陈凯书记指出，马克思主义学院的党纪学习教育很深入，展现了马克思主义学院作为学校第一学院在开展党纪学习教育上突出问题导向、坚持效果导向的原则，并就此次学习会谈了三点体会：一是整个学习会主题明确，二是学习有深度，是学校开展党纪学习教育的榜样，三是整个学习效果好、质量高。同时，陈凯书记也对马克思主义学院的党纪学习教育提了三点建议：一是要进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提升党纪学习教育的全面性；二是进一步坚持理论学习与实践相结合，促进学院高质量发展；三是进一步加强创新理论的调查研究，促进学院向纵深发展。

通过这次学习会的学习，老师们从思想上对于新质生产力的相关问题以及党的纪律建设的时代需要、发展历程、实践路径有了更加深入的理解和掌握，纷纷表示在以后的工作、学习、生活中要更加严于要求自己！

图/文 王玲

初审/沈廷川

复核/刘晓燕

审发/茹正开